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  远程简报
 
远程教育简报第14期
[发布时间:2013-07-10 14:14:23 ][阅读次数:3228 次]

远程教育简报

 

 

14

 

站前区远程办          2013320

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营口市站前区“四步走”

稳步推进远程教育站点分类定级工作

为贯彻落实中央关于“在基层组织建设年中加强远程教育建设”重要批示精神,营口市站前区积极采取“细化标准、站点调研、评议定级、整改提升”四步走,对全区远程教育终端站点进行严格分类定级,稳步推进远程教育站点“建管学用”水平整体提升。

    一是细化分类标准,实现定级科学化。按照省市关于远程教育终端站点分类定级工作要求,站前区高度重视,结合实际制定下发了《站前区关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级实施方案》的通知,对全区分类定级工作的基本要求、分类定级标准、实施步骤、完成时限等内容做了明确要求,为全区循序渐进地开展好远程教育终端站点分类定级工作起到了指导作用。同时制定和印发了全区远程教育终端站点分类定级评分标准80多份。统筹明确了“设施设备、站点管理、学用组织、学用效果”等4个方面22个小项目内容的评定项目,为各个站点科学化的分类定级奠定了基础。

二是深入站点调研,实现评定公平化。全区建立了3个远程教育工作小组,集中利用一周时间,深入全区7个街道(园区)、32个社区、4个村、4个企业,对各远程教育终端站点的设备运行、工作制度、经费保障、教学组织、学用效果等方面的情况进行了全面摸底调研,认真查找各远程教育终端站点在工作中存在的问题和不足,为分类定级工作提供了有力的基础资料。调研中对收看效果好、管理规范的站点以站前党建网为平台,以电子简报为载体,进行了典型经验宣传,通过调研推动了全区41个终端站点建设的完善和学用工作的进一步提升。

三是严格评议定级,实现分类规范化。通过实地调研、摸底考察,结合远程教育站点调研摸底情况,参照制定的远程教育终端站点分类定级评分标准,采取下发问卷自评、结合动态考核、查阅远程档案、组织党员座谈等方式,对全区41个终端站点照先进、一般、后进三个标准逐一进行定级。对两个月零点击站点、无相关学习记录的、设备损坏丢失的站点直接化为“后进”站点。目前全区41个终端站点,按照分类定级指标,共评选出先进站点29个,一般站点10个,后进站点2个。

四是全面晋级提升,实现整改长效化。全区把41个终端站点按分类定级结果及时进行了情况通报和排名,并依托站前党建网进行了公示。按照“提升先进、推动一般、整顿后进”的要求,向各个基层终端站点分层分类下发整改通知。各站点分别结合自身实际情况制定整改方案,查找整改问题,明确整改时限,建立整改台账,实行“销号”整改。确保在十八大召开前,全区后进终端站点整顿提升达到100%,一般终端站点整改推动达到达50%以上,先进终端站点巩固提升达到80%以上。全区还将进行全面的动态跟踪,定期指导、督促整改,确保远程教育分类定级工作不流于形式。

 

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